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quinta-feira, 30 de outubro de 2008

Língua Portuguesa

8º Ano Turmas A e B

CONTEÚDOS/COMPETÊNCIAS PARA A FICHA DE AVALIAÇÃO:

(5/11/08 e 14/11/2008) 

 

                    DEVO SABER:

 

Sei bem:

Devo estudar melhor:

- Consultar o dicionário, reconhecendo as abreviaturas relativas às classes morfológicas;

 

 

- Identificar/ dar exemplos de siglas;

 

 

- Características do texto literário e não literário;

 

 

- Distinguir linguagem denotativa de linguagem conotativa;

 

 

- Classificar textos quanto ao género e ao modo literário;

 

- Ler/interpretar um texto narrativo (categorias da narrativa: acção, personagens, espaço, tempo, narrador);

 

 

- Identificar recursos estilísticos/figuras de estilo;

 

 

- Classificar frases quanto ao tipo e à forma;

 

 

- Transformar frases (voz activa e passiva);

 

 

- Acentuar palavras;

 

 

- Identificar/corrigir erros ortográficos;

 

 

- Classificar morfologicamente palavras;

 

 

- Classificar palavras quanto ao número de sílabas;

 

 

- Classificar palavras quanto à acentuação;

 

 

- Conjugar os verbos haver, vir, ver, intervir, pôr (e derivados), e verbos em -air, -uir e -oer.

 

 

- Produzir um texto de acordo com o tema e a matriz textual propostos.

 

 

 

FICHA INFORMATIVA - ABREVIATURAS NO DICIONÁRIO DE LÍNGUA PORTUGUESA


Abreviaturas - categorias morfológicas

Abreviatura

Descrição

2 gén.

2 géneros (masculino e feminino)

2 núm.

2 números (singular e plural)

adj.

adjectivo

adv.

advérbio; adverbial

art.

artigo

card.

cardinal

comp.

comparativo

conj.

conjunção; conjuncional

def.

definido

dem.

demonstrativo

f.

feminino

indef.

indefinido

interj.

interjeição

interr.

interrogativo

int.

intransitivo

loc.

locução

m.

masculino

mult.

multiplicativo

num.

numeral

ord.

ordinal

part.

particípio

pass.

passado

pess.

pessoal

pl.

plural

poss.

possessivo

pess.

pessoal

pref.

prefixo

prep.

preposição

pron.

pronome; pronominal

refl.

reflexo

rel.

relativo

s.

substantivo

sing.

singular

suf.

sufixo

sup.

superioridade

superl.

superlativo

tr.

transitivo

v.

verbo

 

sexta-feira, 24 de outubro de 2008

ATELIER PIT (PLANO INDIVIDUAL DE TRABALHO)


 

Correcção da actividade realizada na aula (8ºA)

Olá meninos!
Aqui fica o texto de hoje para o trabalho de casa de Língua Portuguesa. 

Boa autocorrecção!

Li o Cavaleiro da Dinamarca já algum tempo. Li-o à lareira, na semana que antecedeu o Natal, à noite.
Na viagem de regresso, passagens que nos prendem de tal modo que ficamos à espera, segurando o fôlego, do desenlace que -de pôr fim à nossa expectativa.
muitos anos, o livro tinha-me sido recomendado, mas eu não ligara. Agora, aconselho-o eu a quem anda à procura de um bom livro.





quinta-feira, 23 de outubro de 2008

FRANCÊS - INICIAÇÃO - COMPETÊNCIAS PARA A FICHA DE AVALIAÇÃO


ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DA GRACIOSA

Ano lectivo:2008/2009

7º Ano Turma B


COMPETÊNCIAS PARA A FICHA DE AVALIAÇÃO:

DEVO SABER:

Sei bem:

Devo estudar melhor:

- Identificar a França e outros países francófonos;

- Referir alguns aspectos civilizacionais de França;

- Dar exemplos de galicismos;

- Identificar cidades francesas;

- Identificar os países que fazem fronteira terrestre com a França;

- Saudar;

- Agradecer;

- Pedir desculpa;

- Despedir-me;

- Apresentar-me;

- Apresentar alguém;

- Fornecer informações sobre a identidade;

- Conjugar o verbo s’appeler;

- Conjugar o verbo être e avoir;

- Conjugar verbos do 1º grupo (-er) no presente do indicativo;

- Aplicar as regras de formação do feminino dos adjectivos de nacionalidade.

- Escrever por extenso os numerais cardinais de 0 a 100;

- Os dias da semana;

- Os meses do ano;

- Traduzir pequenas frases.